Ma grammaire en couleur est une ressource pédagogique pour les élèves de la 1re et de la 2e année du primaire. Elle s’inspire du document du même nom.
CARACTÉRISTIQUES
Ma grammaire en couleur est un jeu facile à utiliser conçu pour les enfants.
Exerce les notions de base de l’analyse grammaticale (sujet, verbe, pronom).
Vivante et colorée, cette application allie apprentissage et plaisir.
COMMENT JOUER
Lapplication contient une cinquantaine dexercices construits sur le même modèle. Une image en noir et blanc constituée de plusieurs pièces s’affiche, chacune des pièces contient un mot. Sur le côté gauche de l’écran, se trouvent une palette de couleur et son pinceau. Chaque couleur a sa correspondance : pronom ou sujet, au singulier, au pluriel, au féminin ou au masculin. L’enfant doit ainsi faire correspondre chaque pièce du casse-tête au mot qui lui convient. Pour jouer, on clique dabord sur la pièce qui sactive, puis on sélectionne sur la palette la couleur du mot qui correspond à la pièce. Le curseur se transforme alors en pinceau et l’enfant doit mettre un coup de pinceau sur la pièce. Si le choix de couleur est bon, la pièce change de couleur, sinon il faut trouver la bonne couleur à appliquer. Une fois limage entièrement coloriée, lexercice est terminé et on passe au suivant.
Pour plus d’agrément, il est suggéré de faire ce jeu avec un casque audio et un stylet.
À PROPOS DES ÉDITIONS DE LENVOLÉE
Nous produisons des applications ludoéducatives et innovatrices qui stimulent l’apprentissage de la lecture. Nous développons et publions des applications pédagogiques pour tableau numérique interactif (TNI) et pour tablette. Nous concevons du matériel pédagogique reproductible destiné aux élèves du primaire et du secondaire, et ce, pour la plupart des matières enseignées telles que mathématique, français, anglais, espagnol, science, éthique et culture religieuse, univers social, etc. Nous produisons et éditons des collections en littératie telles que Du plaisir à lire, Être et info Contes, lesquelles accompagnent lenfant dans l’exercice de la lecture.
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